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教师的教学质量，取决于教师的师资，教师的管理。师资大多来自有多年教学经验的专职教师，我校根据教育改革形式、教学大纲和教材的要求，科学地安排教学课程。突出考什么、教什么；缺什么、补什么的同时，在教学中还要抓好基础知识和基本技能训练以及应试心理指导，班级专职班主任管理经验丰富，坚持天天跟班听课。在教学上要根据每个的学生情况要进行分层次教学（包括）；所有老师都为专职老师，保证每个学生随时有问题随时解决；所有学生不能随意请假，不能带手机进入教室，不能随意迟到早退。

孩子是每一个家庭的全部，放弃一个孩子，就意味着放弃一个家庭。孩子教育的失败，就意味着一个家庭的失败，放弃任何一个孩子。教育是一件良心工程，容不得半点，做有温度的教育。贵阳振兴教育是专门针对初三学生将要参加中考开设的全托班和复读学校，教学模式根据学生情况采取分层次教学（包括一对一教学），机构多年来严谨的管理制度和强大的师资力量受到了学生和家长们的好评。

很多学生为了延长学习时间，从而减少休息和睡眠的时间，但这样只会造成反效果，影响学习效率。学生休息不够，会影响记忆力和精力，从而导致学习效率低下。因此，中考生在学习的时候要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，这样才能以充沛的精力和饱满的状态进行第二天的学习，从而提高学习效率。 错题是学生知识漏洞的表现，如果没有及时解决错题，补全知识漏洞，很容易对孩子的学习成绩造成影响。因此，在进行中考复习的时候，学生要把错题进行整合归纳，建立错题集。在复习过程中，学生要经常翻阅错题集，分析错误的原因，掌握正确的解题方法，从而提高复习效率。

学校里，老师们也比较重视孩子们思想上的引导，引导学生意识到中考的重要性，从而提高学习的自律性。在重视知识的前提下，也重视学习习惯的培养，注意答题技巧的培养。